brandish - Domine Esta Palavra
Domine esta palavra com o nosso método de aprendizagem de 5 passos – Aprenda inglês em inglês
brandish Significados da Palavra
- agitar ou brandir algo (como uma arma) de forma ousada
- exibir ou mostrar algo de maneira ostensiva
brandish Frases de exemplo
As frases de exemplo são o começo para entender o significado. Não tenha pressa para memorizar; primeiro sinta o uso da palavra na frase.
brandish Fonética e Pronúncia
Reino Unido
/ˈbrændɪʃ/
Estados Unidos
/ˈbrændɪʃ/
brandish Etimologia da Palavra
Decomposição da raiz: 'brand' (queimar) + '-ish' (fazer ou agir). Origem histórica: do francês antigo 'brandir', derivado do latim tardio 'brandire', que significa brandir. Imagem de memória: imagine um cavaleiro agitando vigorosamente uma espada em chamas na batalha, simbolizando não apenas a prontidão para lutar, mas também o ato de exibir poder e força.
Nota 1: Estas definições e etimologias não são definições padrão de dicionário, mas explicações estendidas fornecidas para ajudar na memorização e compreensão da aplicação real das palavras. Através destas informações contextuais, esforçamo-nos por tornar as palavras mais vívidas e fáceis de entender, e ajudá-lo a lembrar dos seus significados na vida real.
Nota 2: A LexiTalk projeta o fluxo de aprendizagem com base no princípio linguístico do “input compreensível”. Quando os alunos têm contato com conteúdos um pouco acima do seu nível, mas ainda compreensíveis pelo contexto, o cérebro absorve o idioma de forma natural. Por isso colocamos cada palavra em contextos reais, com exemplos e associações que o ajudam a compreendê-la e a usá-la com flexibilidade.
Veja na FAQ o que é “input compreensível”Contexto Real
Brandir significa erguir ou exibir algo de forma ostentatória, muitas vezes uma arma. A nuance é geralmente agressiva ou teatral, não apenas um movimento. Pode usar-se para intimidar, impressionar ou sinalizar prontidão, envolvendo ferramentas, bandeiras ou ideias, conforme a situação.
Lembretes de Uso
- Use brandir para ações visíveis e ostentatórias, especialmente em contextos de poder ou conflito. Evite para gestos neutros. Fique atento à conotação de ameaça ou exibicionismo. Escolha objetos visualmente impactantes. Adeque o tom ao cenário (histórico, ficcional, militar).
Equívocos Comuns
- Não se aplica apenas a armas; bandeiras e ideias também podem ser brandidas.
- Conota ameaça ou exibicionismo, não apenas um movimento simples.
- Pode referir-se a ações únicas ou repetidas.
- Pode ter tom neutro, crítico ou literário.
- Não é intercambiável com 'brandir' em todas as situações.
Diferenças de Visão Linguística
Para falantes de português, brandir carrega nuance de exibicionismo ou ameaça; não use para movimentos simples e escolha contexto histórico ou ficcional quando for intenso.
Dicas de Aprendizagem
- Lembre-se da conotação de ameaça ou exibicionismo; use quando for relevante.
- Combine com objetos visualmente impactantes (espada, bastão, bandeira).
- Compare com movimentos neutros para enfatizar o tom.
- Pratique em cenários históricos ou ficcionais para maior intensidade.
- Collocações comuns: brandir uma arma, brandir uma bandeira, mostrar poder.
- Evite em diálogos casuais onde o gesto seria simples.
Método de Aprendizagem de 5 Passos – Aprenda inglês em inglês
Passo 1: Significado
What does the word 'brandish' mean?
A.To wave or flourish something in a threatening manner
B.To cook food quickly
C.To write something down
D.To arrange items in order
Passo 2: Uso
Which of the following sentences uses 'brandish' correctly?
A.He decided to brandish his plans to everyone.
B.The knight would brandish his sword to intimidate his foes.
C.She will brandish the new recipe at dinner.
D.I plan to brandish my homework tomorrow.
Passo 3: Sinônimos
Which word is most similar to 'brandish'?
A.Wield
B.Cook
C.Hide
D.Store
Passo 4: Antônimos
What is the opposite of 'brandish'?
A.Display
B.Conceal
C.Hold
D.March
Passo 5: Domínio
Can you think of a real-life context in which someone might brandish something?
A.During a presentation, the speaker held up charts.
B.In a movie, a character tries to scare others by holding a weapon.
C.At the bakery, the chef displayed the pastries proudly.
D.In a classroom, students shared their projects.
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